*A través de la Subsecretaría de Educación Básica, se realiza taller para el diseño de este plan
Con el objetivo de fortalecer las competencias de gestión pedagógica, organizativa y comunitaria de los directores de escuelas multigrado, se llevó a cabo el taller denominado “Plan de Acción Estratégico en Escuelas Multigrado 2025”, que contó con la participación de supervisores, asesores técnicos pedagógicos y responsables de escuelas que funcionan bajo dicha modalidad en el Estado.
El secretario de Educación, Víctor Manuel Sarmiento Maldonado, dio apertura a esta actividad en la que, mediante el análisis colaborativo de prácticas efectivas, así como de las experiencias propias y el trabajo en equipo, se contribuye a mejorar los aprendizajes y trayectoria escolar de las niñas y niños de escuelas multigrado ubicadas en la entidad.
Sarmiento Maldonado reconoció el compromiso y creatividad del personal educativo multigrado, enfatizando que “su labor sostiene las oportunidades educativas en lugares donde la escuela es muchas veces el único referente institucional”. Añadió que este plan de acción se construye desde el territorio, con diagnósticos, experiencias y participación directa de los actores educativos, por lo que busca atender necesidades reales con acciones concretas.
