*Supervisores de nivel básico participan en taller “Educación sin Fronteras”.
En un esfuerzo conjunto por garantizar el derecho a una educación inclusiva y de calidad para todas y todos, se presentó el Protocolo Estatal para el Acceso de Niñas, Niños y Adolescentes en Situación de Movilidad en la Educación Básica del Estado de Campeche, elaborado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) México.
Durante un evento significativo realizado en el Centro de Evaluación y Formación Docente, ante el secretario de Educación, Víctor Manuel Sarmiento Maldonado; así como de supervisores, autoridades educativas y estatales, Paola Gómez Espinosa, Oficial de Educación de UNICEF México, indicó que este protocolo es resultado del trabajo que se ha impulsado conjuntamente con la SEP desde el año 2020 por la inclusión educativa de Niñas, Niños y Adolescentes en Situación de Migración, buscando garantizar que estas poblaciones tengan acceso a oportunidades escolares equitativas dentro del sistema de Educación Básica.
En el marco de esta presentación se llevó a cabo el taller “Educación sin Fronteras”, dirigido a supervisores de nivel básico. Esta capacitación diseñada por la UNICEF y la Dirección General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial (DGDGEyET) de la SEP, tuvo como propósito fortalecer las capacidades del personal educativo para la atención pertinente de niñas, niños y adolescentes migrantes y repatriados, a fin de asegurar el ejercicio pleno del derecho a la educación.
Como parte de esta actividad formativa, los participantes revisaron materiales de gestión y recursos didácticos que promueven una práctica pedagógica más sensible, inclusiva y con enfoque de derechos humanos. Además, se entregaron mil 500 ejemplares de las guías “A donde voy, la escuela va conmigo” y mil de “Caminos de aprendizaje”, herramientas fundamentales para el acompañamiento escolar de estudiantes en situación de movilidad.
Al emitir un mensaje a los presentes, el titular de la Secretaría de Educación del Estado (SEDUC), enfatizó que esta iniciativa refleja el sentido humanista de la cuarta transformación que impulsa la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo. “Con la presentación de este protocolo levantamos una bandera de dignidad, justicia y de amor transformador. Porque cuando una niña, niño o adolescente migrante toca la puerta de una escuela, no está pidiendo permiso: está reclamando su derecho. Y ese derecho no se negocia, se garantiza”, aseguró.
En este evento estuvo presente Bertha Judith Galván Rosas, Directora del Área de Proyectos Territoriales Educativos y Movilidad de la SEP; el subsecretario de Educación Básica, Roberto Herrera Mass; el subsecretario de Planeación, Jorge Negrín Santini; la directora de la Oficina del Secretario, Rosa Isela León Pérez; y el jefe del departamento de Registro y Certificación de la SEDUC, Juan Carlos Castillo Casas.
