Un total de 15 mil 883 usuarios fueron atendidos de abril a junio del presente año, con lo que el Instituto Estatal para la Educación de los Adultos (IEEA) alcanzó el 92 por ciento dé la meta programada, siendo Palizada, Hopelchén y Champotón los municipios más participativos.
Esto lo informó la directora General del IEEA, Margarita Nelly Duarte Quijano durante la Tercera Sesión Ordinaria de la Junta de Gobierno de dicha institución celebrada en la Sala de Educadores de la Secretaría de Educación (SEDUC) y que estuvo encabezada por el subsecretario de Educación Básica, Abel Zapata Dittrich, en representación del titular de la SEDUC, Ricardo Medina Farfán, quien funge como presidente del comité.
Duarte Quijano indicó que para el periodo de abril a junio de 2015 se tuvo un logro de atención de 15 mil 883 personas, lo que significa que se cumplió con el 92 por ciento de la meta programada; entre los municipios que presentaron una mayor eficiencia están: Palizada con el 132 por ciento de su meta programada; Hopelchén con 122 por ciento; y Champotón con 115 por ciento.
En cuanto a los usuarios que concluyeron nivel durante este trimestre, se obtuvo una eficiencia cuatro mil 938 personas, esto representa el 73 por ciento, dijo.
La reunión también fue escenario para que se rindiera el informe de actividades correspondientes a los meses de abril a junio en el cual se destacó la implementación de la Primera Jornada Nacional de Incorporación y Acreditación 2015 denominada “¡Para empezar, hay que acreditar!” y que se llevó a cabo de manera simultánea en todos los estados de la República y en los once municipios de nuestro Estado.
En este sentido, la directora del IEEA detalló que, a través de 62 sedes ubicadas en lugares estratégicos, se brindó atención a la población de 15 años o más que no saben leer y escribir, que no han iniciado o concluido su educación básica (primaria y secundaria).
De igual manera, en cumplimiento con la Campaña de Nacional de Alfabetización y Abatimiento al Rezago Educativo, se realizaron visitas domiciliarias a usuarios de los padrones del CENSO de la Universidad del Estado de México (UAEM), PROSPERA e INAPAM, en brigadas de incorporación con técnicos docentes, enlaces regionales y asesores de los 11 municipios con el fin de captar el mayor número de educandos.
Gracias a esta actividad se logró incorporar a dos mil 699 adultos en alfabetización y se atendió a tres mil 885, de los cuales 116 son del programa indígena, concluyó.
