*Visita tres planteles del municipio de Campeche
Con un llamado a aprovechar al máximo “cada minuto de esta actividad, aprender cosas nuevas y desarrollar sus conocimientos”, el secretario de Educación del Estado, Ricardo Medina Farfán, convivió con alumnos de las escuelas primarias “Septimio Pérez Palacios” de Minas, Participación Ciudadana” de la Colonia Morelos; y “Pedro Sainz de Baranda y Boreyro” de Sascalum, tras realizar un recorrido de supervisión de las actividades del programa “Escuelas de Verano 2017”.
El funcionario estatal refrendó, al convivir con los estudiantes, el compromiso de la Secretaria de Educación (SEDUC) por establecer programas y proyectos que permitan reforzar sus conocimientos y a través de estas estrategias lúdicas acercar los conocimientos que les permitan formar niños y niñas mejor preparados.
“Se trabajan en estas escuelas de verano temas educativos, se busca fortalecer el pensamiento matemático, la lectura y comprensión, las artes, la cultura, las ciencias, pero todo dentro de un marco de diversión, que los pequeños no se sientan que vienen a la escuela, sino a divertirse, a pasar un rato y aprender” explicó.
Medina Farfán añadió que los 12 centros educativos participantes fueron cuidadosamente seleccionados, ya que expuso esta estrategia permite no solo formar desde una visión cognitiva, sino además social y apoyar en polígonos donde las condiciones familiares son más complicadas.
“Los centros escolares seleccionados, como pueden ver, están ubicados en zonas circundantes en colonias que se requiere de más apoyo, y entonces son lugares que requerimos que los chicos estén bien cuidados, atendidos, y que en lugar de estar encomendados asistan a un sitio donde se les enseña, se les cuida, y todo está de forma gratuita, ya que no se paga un solo peso, y su único compromiso es venir y de los padres es registrarlos” indicó.
Desde muy temprano el titular de la SEDUC acudió a la escuela primaria “Septimio Pérez Palacios” de la Colonia Minas; en esta visita pudo constatar las diversas acciones que los “Cuate- Guía” realizan para instruir en las diversas temáticas que se abordan a fin de reforzar los conocimientos e incentivar el aprendizaje de las niñas y niños que acuden.
Posteriormente visitó la clase de inglés y ciencia en el plantel “Participación Ciudadana” donde también observó cómo, además de impulsar el aprendizaje de los alumnos, se les enseña a mantener un hábito de vida saludable a través de la activación física.
Finalmente asistió a la escuela “Pedro Sainz de Baranda y Boreyro” donde presenció el desarrollo de la clase de robótica, que es uno de los principales ejes que se adicionó en esta segunda edición, a fin de motivar el interés en áreas como la ciencia y la tecnología.
Medina Farfán por último reiteró el llamado a los alumnos participantes a aprovechar al máximo esta oportunidad, en estas vacaciones, de aprender cosas nuevas pero no de la manera tradicional, sino de una manera divertida, mediante juegos y actividades lúdicas.
